荣誉项目创意|詹姆斯敦社区学院-网赌信誉排名网站

基于项目的荣誉课程的想法

看看这些建议可以帮助你创建你的荣誉项目. 虽然这些项目可能是由以前的荣誉学生完成的, 他们提供在这里只是为了帮助您设计一个项目，可以量身定制您的个人兴趣和学习目标, 并应适应具体的课程和课程水平.

人类学

通过访谈和其他形式的初步研究, 探索我们地区的土著土地利用，寻找以下问题的答案:土著居民的土地利用发生了怎样的变化, 尤其是在现代? 像Kinzua大坝这样的项目对土地使用有什么影响? 人们还能进入圣地、传统食物和药用植物吗? 这对他们的身体有什么影响, 精神上的, 心理健康以及他们对健康和疾病的看法? 这对他们对社区和身份的认知有什么影响?
通过访谈和其他形式的初步研究, 选择另一种文化，比较和对比它是如何对待变性人或变性人的, 与美国相比. 是否有仪式将人们从一种性别/性别类别转移到另一种? 在这些文化中，“跨性别”人占据了什么位置? 我们在美国是如何应对的? 为什么这很重要?? 后果是什么??

艺术

探索一般的视觉艺术或特定的媒介是课程(平面设计)的重点, 绘画, 陶瓷, 摄影, 等.)被用来传达特定社会问题(种族主义)的信息, 贫困, 同性恋群体的担忧, 环境). 与至少一位通过艺术进行交流的艺术家进行访谈. 创造一个原创的艺术作品，反映你的特定信息.

生物学

选择一种免疫疾病进行深入的研究，包括阅读和解释主要文献和回顾相关文章. 确定一种可用于创建治疗策略的技术方法，并确定与该技术相关的潜在陷阱以及可能出现的伦理问题.
与注册麻醉师一起实习，可以让你1)观察由注册麻醉师执行的各种技术和程序, 2)计算患者用药剂量(模拟), 3)在时间紧迫的情况下，制定时间管理计划，以满足多个患者的需求, 4)了解麻醉学领域中使用的许多药物及其用途和与其他药物以及彼此之间的潜在相互作用.
关注肖托夸流域保护协会, 奥杜邦, 颂歌农场, 或者罗杰·托里·彼得森研究所, 进行访谈和其他形式的原始资料研究，以寻求以下问题的答案:这些团体试图解决的一些主要环境问题是什么? 我们地区面临的挑战是多么独特啊? 这些问题如何让我们认识到我们对环境的负面影响? 你可以考虑污染等问题, 浪费, 农场/草地径流, 土壤枯竭, 栖息地的破坏, 土地管理中“用途”的平衡, 正在消失的野生动植物, 网赌信誉排名网站植物和动物是否有“权利”占据土地而不受干扰的伦理问题, 未开发的, 等.
计划一个“本地食客”的美食宴会, 只使用当地种植的和适合时令的食物，或者设计一个全年在当地食用的计划. 这个项目可以通过考察种植和分配的显性成本和隐性成本来考虑种植和消费粮食的成本. 其他议题可能包括农业补贴, 工人工资和医疗保健, 农村社区的交通问题, 以及消费者的成本或收益, 包括卫生. 其他需要考虑的环境因素还包括农药的使用情况. 有机形成和水的使用问题. 项目应考虑障碍并确定可能的解决方案.
学生将完成四个案例研究，重点是四种特定的疾病状态，包括疾病状态的背景信息, 针对疾病状况的一般营养和医疗建议, 以及在个案研究中使用适当的计算，如使用给定人体测量值的估计能量需求(EER)，为患者提供具体的个性化营养建议, 可接受的宏量营养素分布范围(AMDR), 其他与年龄相适应的饮食参考摄入量(DRI’s), 以及适当的体育锻炼建议. 该项目应借鉴至少两个学科代表在课堂上(营养, 生物学, 化学, 健康, 解剖学和生理学, 生命周期, 和体力活动), 虽然这个项目可以, 当然, 也包括其他学科的信息.
荣誉项目可能与当地自然学家有关, 林业工作者, 野外生物学家, 有机农场, or others; involve the development of botanical inventories at key wetlands, 森林, 梅多斯, or other sites; provide special assistance with our Science Center green roof or JCC’s Tree Campus USA program, 包括研究树木的关键寄生虫，如翠绿灰螟和山毛榉枯萎病, 或者制作一本自我指导的解释小册子.

业务/全球研究

探索和研究大众传播技术的九项主要进步对营销策略形成的不同方式:书籍, 报纸, 杂志, 音乐, 广播, 电影, 电视, 视频游戏, 还有互联网. 这个项目将探讨这些技术的发展和在历史上不同时期创造和使用的营销策略之间的相似之处, 最终导致了我们今天的处境.
在我们的区域内找出一家由美国以外的大公司拥有和/或与美国以外的客户有重要业务的公司. 在网上进行初步调查以熟悉该公司，然后与该公司的至少一位代表进行面谈. 你研究的重点, 面试, 最终的论文和报告将随课程主题而变化, 但可能包括:
- 全球会计实务的差异
- 全球营销策略
- 全球企业员工最需要的技能
- 近年来，国际商业环境发生了变化
- 跨文化挑战
识别独立拥有的区域业务. 在网上进行初步调查以熟悉业务，然后与每个业务的至少一名代表进行面对面访谈. 你研究的重点, 面试, 最终的论文和报告将随课程主题而变化, 但可能包括:
- 小型企业所有权的挑战-在启动阶段或在成熟的业务阶段
- 与大企业竞争的策略
- 商业特许经营的挑战
- 新兴技术对小企业的影响

沟通

安排采访和拍摄视频，制作一部纪录片，讲述生活在我们当地的退伍军人的奋斗和成就, 他们对现有治疗方法的看法, 以及他们希望得到什么样的治疗. 其目标是将退伍军人与社区联系起来，并分享这些人在服务时间结束后所面临的斗争. 该学生将涵盖从越南战争时期到现代退伍军人. 这部电影将采用纪录片的形式，并准备供公众观看. 该项目将包括一个处理表和几个小时的摄影工作和编辑. 学生需要制作、拍摄、指导和编辑纪录片.
通过在一个领域的商业实习经验和对各种平台上的社交媒体帖子的批判性分析，扩展《网赌信誉排名网站》中涵盖的信息深度. 确定增加的模式以及如何将其应用于有效的沟通. 考虑一下网赌信誉排名网站权力的话题, 历史, 个人和社会力量, 以及它们对社交媒体传播的影响.
在当地企业/机构实习期间, 学生将研究当前的社交媒体理论和社交媒体平台的复杂性，并在学期结束时展示他们的发现.
学生将制作一个7-20分钟的信息视频纪录片，利用视觉和听觉修辞来激发情感和道德反应. 该项目将包括前期生产处理, 一般的脚本, 设备列表), 生产, 后期制作(剪辑和最终展示).

刑事司法

该学生将进行一项血迹模式分析(BPA)的研究，在研究结束时将获得两个结果:
- 一份8-10页的研究报告，内容包括BPA的起源/历史，以及解释血迹模式分析科学工作组(SWGSTAIN)定义的常用/标准化术语。
- 一张大型展示海报，展示常见的血迹和图案，并附有名字, 描述, 和照片.
这张海报将成为JCC法医学学生的教学辅助工具，对双方都有好处, 法证调查队, 警长学院招收新成员, 及惩教学院新学员.

经济学

探索联邦政府补贴如何影响不同的市场, 特别是, 农业市场. 它将研究补贴如何激励消费者购买某些产品而不是其他产品. 报告将进一步详细说明补贴如何使某些市场获得明显优势. 该项目将确定问题的不同方面，包括积极方面和消极方面. 结论将从多个角度阐述这一问题，并提供政府补贴之外的替代方案.
学生将对他们特别感兴趣的时事问题进行经济分析, 从多个角度阐述问题, 运用批判性思维技能，根据经济理论提出可能的解决方案/策略.

人类服务

比较和记录从DSM-IV-TR到当前版本的儿童疾病诊断, 第五版, 发表于2013年，研究了目前正在使用的有效治疗方法. 学生将会见并采访工作专业人员，回顾过去的干预措施，并将这些新干预措施与旧干预措施进行比较，并评估其有效性. 除了描述和讨论常见的问题行为外，研究论文还将详细介绍上述所有内容.

英语

荣誉 students will be introduced to and apply techniques of writing pedagogy; mastery will be demonstrated via the development and delivery of mini-lessons in small group and whole class settings. 除了MLA之外，他们还将熟悉各种编写和文档约定. 最后, 每个主要作业将被修改，以包括引入其他或竞争观点的额外要求.
荣誉学生将协调其他学生创作的散文或诗歌作品的公开表演的各个方面，包括对提交的作品进行评估.

历史

荣誉学生将阅读一本书长度的主要资料, 写一个回应, 然后向全班展示你的回答.
荣誉学生将独立地找到当地的主要历史资料, 写一篇论文，描述资料来源，并把它们放在历史背景下, 然后在一个简短的演讲(至少5分钟)中与全班分享资料, 最大10). 他们将解释他们是如何找到这些资源的, 为什么选择他们, 并带领学生进行简短的讨论，讨论这些资料显示了当地和/或美国历史的哪些方面. 例如, 主要来源可能是一篇19世纪报纸上的文章，可以在当地图书馆的缩微胶卷上找到, 当地博物馆收藏的一件有记录的历史文物(学生将与全班分享照片和文物的来源), 或者是对当地居民的口述历史采访，讲述一段特定的过去经历.

数学

荣誉学生将完成一项深入的实验任务，其中包括使用其他统计学教科书研究课堂上未涉及的主题, 来自美国人口普查的信息, 和美国统计协会杂志.

音乐

通过录音展示对录音行业常用设备的先进理解, 生产, 并混合了原始的构图. 重点将放在前期制作，记录设置的文件，以及麦克风的属性. 研究部分将通过对唱片业中常用相关技术的研究来完成.

护理

在儿童保育环境中遵守感染控制措施，并制定教育计划，教导儿童和工作人员如何防止微生物的传播. 可以提供的教育例子包括示范正确的洗手技巧, 有效的环境清洁, 并妥善存放零食等食品，防止感染的爆发. 在分享调查结果并向儿童和儿童保育人员展示教育内容之后, 学生将被要求在练习中记录任何变化.

职业治疗助理

荣誉学生将与当地机构的OT员工合作，研究和撰写专注于自适应技术的文章，并通过学生编辑的数字通讯分享, 促进, 和分发. 通讯内容可能包括“摘要”形式的文章，这些文章收集自研究报告和专业期刊，以及对当地供应商的采访.

心理学

荣誉学生将使用导师提供给感兴趣的学生的格式制作一份精心设计的研究计划. 各部分将包括一个研究问题, 重要文献综述, 假设, 方法, 分析策略, 预期结果. 学生将向模拟的机构审查委员会提交他们的研究建议.

社会科学/人类服务

专注于联合社区项目，St. 苏珊汤厨, 或暖屋(奥利安), 进行采访和其他形式的初步研究，以寻求这些问题的答案:人们通过什么样的过程来获得帮助，他们如何获得资格? 他们面临着什么样的障碍或障碍? 想想一个四口之家用食品券购物一周的现金等价物是多少. 什么样的食物可以买到? 你如何评价它们的新鲜度和营养? 你认为这个系统如何帮助或阻碍人们的健康，因此, 他们每天富有成效的能力? 某些人群是否比其他人群更脆弱? 我们的援助和粮食系统是如何为穷人服务还是为穷人服务的? 运输和时间有什么问题? 如何改善向穷人提供食物的情况? 媒体是如何描述我们国家的穷人的? 贫困问题是如何影响我们所有人的? 我们地区面临的挑战是多么独特啊?
荣誉学生将使用导师提供给感兴趣的学生的格式制作一份精心设计的研究计划. 各部分将包括一个研究问题, 文献综述, 假设, 方法, 分析策略, 预期结果. 学生将向模拟的机构审查委员会提交他们的研究计划.